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GUIDA ALLE NUOVE INDICAZIONI NAZIONALI 2025
ANALISI DELLE INDICAZIONI NAZIONALI PER IL CURRICOLO
Casa Editrice:EDISES
Autori :
Volume:UNICO
Anno Edizione:2026
Numero Edizione:I
ISBN:9791256025510
Categoria:CONCORSO A CATTEDRA
Giorni per la spedizione: immediata
Numero Pagine:160
Rilegatura:Brossura
Formato:17x24
Prezzo Copertina: 15.00


Sconto 5%
Prezzo Sito 14.25
 
Descrizione
l volume offre un’analisi sistematica delle nuove Indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione, adottate con il decreto ministeriale 9 dicembre 2025, n. 221, e in vigore dall’anno scolastico 2026/2027.
Attraverso una lettura organica del testo, l’opera mette in luce caratteristiche generali ed elementi di innovazione. Tra questi emergono la centralità della persona, il rafforzamento dell’alleanza educativa tra scuola e famiglia, il ruolo del docente come magister, l’attenzione al governo critico delle tecnologie e dell’intelligenza artificiale e il consolidamento di un approccio inclusivo fondato sull’Universal Design for Learning (UDL).
Il volume descrive le novità e ricostruisce l’evoluzione culturale e pedagogica che sostiene il nuovo impianto curricolare. L’analisi nasce dalla conoscenza diretta dei lavori preparatori, delle scelte culturali e delle opzioni metodologiche che hanno guidato la redazione del documento. L’autore ha fatto parte della Commissione ministeriale incaricata della stesura delle nuove Indicazioni nazionali. Il testo restituisce il contenuto normativo e chiarisce la ratio e l’orizzonte educativo che lo sostengono.
Nell’ultimo capitolo il volume propone un confronto tra le Indicazioni nazionali italiane e documenti analoghi di altri Paesi europei.
Indice del volume:
• Caratteristiche generali e aspetti innovativi delle nuove Indicazioni nazionali
• La struttura del curricolo
• La scuola primaria. Discipline, competenze attese, obiettivi specifici di apprendimento
• La scuola secondaria di primo grado. Discipline, competenze attese, obiettivi specifici di apprendimento
• Confronto con documenti analoghi di altri Paesi. National Curriculum inglese, curricolo nazionale finlandese, curricolo nazionale francese
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