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MANUALE DEI CONCORSI PER INSEGNANTI NELLE SCUOLE D'INFANZIA COMUNALI - TEORIA E TEST
TEORIA E TEST PER LA PREPARAZIONE COMPLETA A TUTTE LE PROVE DI SELEZIONE
Casa Editrice:EDISES
Autori :
Volume:UNICO
Anno Edizione:2015
Numero Edizione:I
ISBN:9788865845592
Categoria:CONCORSO A CATTEDRA
Numero Pagine:670
Rilegatura:Brossura
Formato:16X23
Prezzo Copertina: 34.00
FUORI CATALOGO
 
Descrizione
Manuale completo per insegnare nelle scuole comunali



- Costituzione ed Ordinamento della Repubblica (nozioni di diritto amministrativo e costituzionale, nozioni di ordinamento degli enti locali)
- Disciplina del rapporto di lavoro nel pubblico impiego e responsabilità del personale, elementi di legislazione della sicurezza sui luoghi di lavoro, tutela della privacy
- Legislazione sociale e scolastica (con particolare riferimento a quella dell'infanzia)
- Elementi di Pronto soccorso e Igiene
- Pedagogia e sociologia dell’infanzia
- Elementi di psicologia dell’età evolutiva
Rivolto a quanti intendono partecipare ai concorsi per Insegnante di scuola d’infanzia indetti dagli enti locali, questo volume è finalizzato alla preparazione alle prove di selezione e costituisce un completo ed aggiornato compendio teorico sull'intero programma d'esame. Il testo presenta in modo conciso e sistematico tutti gli aspetti (legislativi, ordinamentali, socio-psico-pedagogici, didattici, organizzativi) correlati all’insegnamento e all'educazione dei bambini.
Il manuale è stato pensato come itinerario unitario di formazione, per trasmettere una preparazione professionale fondata sulla conoscenza ragionata del sistema scolastico e sistematizzare le principali competenze socio-psico-pedagogiche e didattiche imprescindibili per l'educazione negli asili nido e l'insegnamento nella scuola dell’infanzia.

Il volume è strutturato in sette parti, che raggruppano nel modo seguente gli argomenti su cui si basano le selezioni concorsuali.
INDICE
Parte I - Costituzione e ordinamento della Repubblica italiana.

Parte II - Disciplina del lavoro pubblico, diritti, doveri e responsabilità dell’insegnante.

Parte III - Legislazione sociale e scolastica.

Parte IV - Elementi di Igiene e Pronto soccorso.
Parte V - Pedagogia e sociologia dell’infanzia.
Parte VI - Elementi di psicologia dell’età evolutiva.
Parte VII - Questionari
Consulta l'indice dettagliato
L’ultima parte è finalizzata alla verifica delle conoscenze e contiene quesiti a risposta multipla sui principali temi trattati nel manuale.
Il volume contiene un codice personale per accedere ad approfondimenti e contenuti aggiuntivi: maggiori informazioni nell'area estensioni web
Parte I – Costituzione della Repubblica italiana e ordinamento della Repubblica

1. L'ordinamento dello Stato
2. Il Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca
3. Autonomie territoriali della Repubblica e potestà legislativa per regioni, province e comuni nel sistema di istruzione
4. La pubblica amministrazione nella Costituzione e nella legge

Parte II – Disciplina del lavoro pubblico, diritti, doveri e responsabilità del personale educativo

5. Lo stato giuridico dell'insegnante
6. La disciplina del pubblico impiego ed il contratto di lavoro dell'insegnante
7. Le responsabilità nella scuola e nell'educazione

Parte III – Legislazione sociale e scolastica

8. Il diritto all’istruzione come tutela costituzionale dell'infanzia
9. Gli ordinamenti della scuola dell’infanzia
10. Gli orientamenti e le indicazioni nazionali
11. Curricolo e programmazione
12. Diversità e integrazione
13. Il riconoscimento internazionale dei diritti del bambino

Parte IV - Elementi di Igiene e Pronto soccorso

14. Salute, igiene, edilizia e sicurezza scolastica
15. Sicurezza scolastica ed elementi di primo soccorso

Parte V - Pedagogia e sociologia dell’infanzia
16. Aspetti pedagogici e socio-culturali della continuità educativa
17. Gli aspetti normativi della continuità verticale e orizzontale nella scuola dell’infanzia
18. Dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria: aspetti curricolari e metodologici della continuità educativa

Parte VI - Elementi di psicologia dell’età evolutiva

19. Temi e prospettive della psicologia dello sviluppo
20. L'individuo e i suoi contesti: famiglia, lavoro scuola
21. Lo sviluppo sociale
22. Lo sviluppo psicologico e la definizione dell'identità
23. Lo sviluppo cognitivo
24. Lo sviluppo emotivo e le relazioni affettive
25. Lo sviluppo morale
26. Il legame di attaccamento: approcci teorici
27. Sviluppo e personalità
28. Sviluppo del linguaggio e della comunicazione
29. L'importanza del gioco nello sviluppo sociale
30. Socializzazione e aggressività in età scolare

Parte VII - Quesiti di verifica

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