Casa Editrice:EDISES
Autori :Schiano
Volume:UNICO
Anno Edizione:2026
Numero Edizione:I
ISBN:9791256025275
Categoria:PEDAGOGIA
Giorni per la spedizione: immediata
Numero Pagine:345
Rilegatura:Brossura
Formato:13,5X21
Prezzo Copertina: € 16.00

 

Descrizione

Il volume propone una riflessione organica sul ruolo della scuola nel nuovo scenario sociale, culturale e tecnologico. Sono trattati i temi della complessità, dell’inclusione, della progettazione per competenze, del curricolo, della valutazione, della Didattica Digitale Integrata, dell’intelligenza artificiale, del PNRR e dei nuovi modelli organizzativi scolastici.

Particolare attenzione è dedicata all’innovazione della mediazione didattica, all’aula 3.0/5.0 e al metodo logografico per l’apprendimento della lettura. Ne emerge un manuale dal taglio pedagogico, progettuale e operativo, pensato per orientare docenti e operatori della scuola nella costruzione di ambienti di apprendimento più inclusivi, flessibili e coerenti con le sfide educative contemporanee.

INDICE:Introduzione
Parte prima
Il teorema della complessità
Ricerca e sperimentazione delle best practices per una didattica efficace
Progettazione del curricolo e nuovi scenari
Le riforme per l’inclusione sociale
Progettare per competenze
La progettazione modulare del curricolo
Il metodo logografico
Il sistema di valutazione
Parte seconda
La mediazione didattica per l’inclusione
La didattica digitale integrata
Apprendimento ed intelligenza artificiale
Criticità e PNRR
La scuola organizzazione sistemica
I modelli organizzativi
Gestione delle risorse umane
La scuola sistema adattivo
Appendice
Le UdA: progettare per competenze, per problemi, per moduli