Casa Editrice:Giovanni Fioriti Editore
Autori :Anna Angelucci
Volume:UNICO
Anno Edizione:2022
Numero Edizione:I
ISBN:9788836250660
Categoria:SCIENZE MEDICHE. MEDICINA
Giorni per la spedizione: immediata
Numero Pagine:280
Rilegatura:Brossura
Formato:16X24
Prezzo Copertina: € 26

 

Descrizione

Cosa accade oggi, a scuola, nell’ora di italiano?
In che modo è agito nelle nostre classi troppo affollate uno spazio linguistico e letterario sempre più
marginalizzato da una diversa educazione all’immaginario che preme con le sue istanze culturali e
ideologiche?
Quali percorsi, quali scelte, quali pratiche didattiche possono indicarci una direzione per
riconquistare ai testi letterari e alla parola scritta, per i nostri studenti, un possibile orizzonte di
senso?
Al cospetto di una disciplina che è diventata, per disordinata giustapposizione, una somma di
attività irrelate – l’ora di antologia, l’ora di grammatica, l’ora di scrittura, l’ora di lettura, fino
all’ora di addestramento ai test Invalsi (sic!) – in cui sono perlopiù i libri di testo a declinare le
modalità di accesso al sapere, come reagire alla progressiva inconsistenza di un insegnamento
dell’italiano tanto frammentato nei contenuti e nel metodo?
Una riflessione sulla didattica, sul rapporto tra lingua e letteratura alla luce della contemporanea
teoria della mente. Se ancora esiste un'ora di italiano a scuola, questo libro vuole ridare la giusta
dignità ai contenuti e al metodo dell'insegnamento, con uno sguardo al passato rivolgendosi
soprattutto alle nuove generazioni di insegnanti.
Anna Angelucci insegna italiano e latino nei licei.
Svolge attività di formazione e libera ricerca sui temi della didattica e della valutazione.
Ha scritto, con Giuseppe Aragno, Le mani sulla scuola. La crisi della libertà di insegnare e di imparare,
Castelvecchi, Roma 2020; e con Renata Puleo, Cos'è un libro? Sull'oblio della lettura nell'era digitale,
Giovanni Fioriti Editore, Roma 2021.